Planspiel-Literaturdatenbank des ZMS

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  • 2017

  • Eberle, Thomas (2017) : Planspiel, Erlebnispädagogik, Outdoor-Training. Chancen erfahrungsorientierter Lernsettings In: Rappenglück, Stefan; Petrik, Andreas (Hg.): Handbuch Planspiele in der politischen Bildung: Schwalbach: Wochenschauverlag (Politik und Bildung), S. 169-180
  • 2004

  • Eberle, Thomas (2004) : Effects of experiencing outdoor challenges - canyoning In: Eberle, Thomas: Bridging the Gap: Bridging the gap: transforming knowledge into action through gaming and simulation: International Simulation and Gaming Association, Munich, 2004: ISAGA-Conference 2004: München: SAGSAGA, S. 278-288
  • 1999

  • Antes, Wolfgang; Bauer, Gudrun; Boos, Stefan (1999): Erlebnispädagogik. Planspiele, Gruppenaktionen, Kopiervorlagen. 4. Münster: Ökotopia Verlag (Jugendstiftung Baden-Württemberg)
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