Planspiel-Literaturdatenbank des ZMS
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2011
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Holzbaur, Ulrich; Marx, Iris (Hg.) (2011): Handlungs- und Erlebnisorientierung in der tertiären Bildung. Aachen: Shaker Verlag (Aalener Schriftenreihe für Betriebswirtschaft)
Beiträge zu diesem Sammelband:- Bongartz, Haubrock 2011 – Juniorfirmen als Methode der tertiären
- Borgmeier, Holzbaur 2011 – Planspiele zum Projektmanagement
- Bühr, Hachtel et al. 2011 – Haptik im Logistik-Planspiel
- Bühr, Rey 2011 – Micro-Eco-Nomy
- Fehling, Högsdal 2011 – Unternehmenssimulationen
- Holzbaur 2011 – Planspiele in der Hochschuldidaktik
- Holzbaur, Petsch 2011 – Von Studenten für Studenten
- Holzbaur, Stadie 2011 – Ausbildungssimulationen
- Klinkhammer, Heilmaier et al. 2011 – Erlebnisorientierung in der externen betrieblichen
- Marx, Schröder 2011 – Erlebnisorientierung als Komponente von Unternehmensplanspielen
- Rinas 2011 – Qualität von Planspielen
- Schröder 2011 – Übungsfirmen als Methode der tertiären
- van den Bergh 2011 – Fostering entrepreneurship via planning games
2009
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(2009): Handlungsorientierte Fortbildung für die Verwaltungsmodernisierung. Das Planspiel "Moderne Verwaltung" in der hessischen Landesverwaltung. In: Innovative Verwaltung (6), S. 24-26
2008
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(2008): Förderung beruflicher Handlungskompetenz. Ein experimenteller Vergleich zwischen handlungsorientiertem und traditionellem Unterricht. Stuttgart: Ibw Hohenheim (Hohenheimer Schriftenreihe zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik)
2007
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(2007): Organisationen in Bewegung bringen. Handlungsorientierte Methoden für die Personal-, Team- und Organisationsentwicklung. Heidelberg: Springer Medizin Verlag
2005
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Neef, Christoph; Verstege, Raphael (Hg.) (2005): Kernfragen beruflicher Handlungskompetenz. Ansätze zur Messbarkeit, Umsetzung und empirischen Analyse. Stuttgart: Ibw Hohenheim (Hohenheimer Schriftenreihe zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik)
Beiträge zu diesem Sammelband: 2002
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(2002): Die Entwicklung des komplexen Erkennens im handlungsorientierten Unterricht. Eine Untersuchung am Beispiel der ökonomischen Bildung. Stuttgart: Ibw Hohenheim (Hohenheimer Schriftenreihe zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik : Ibw Hohenheim)
1996
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(1996): Handlungsorientiert lernen mit Multimedia. Lernarrangements planen, entwickeln und einsetzen. Nürnberg: Verlag BW Bildung und Wissen
1992
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(1992) : Die Methodenfrage im Gesamtzusammenhang eines Lernkonzepts des Faches Arbeitslehre/ Wirtschaftslehre In: Keim, Helmut: Planspiel, Rollenspiel, Fallstudie: Zur Praxis und Theorie lernaktiver Methoden: Köln: Wirtschaftsverlag Bachem (Wirtschaftspädagogik), S. 91-121
1983
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(1983): Grundlagen handlungsorientierten Lernens. Dargestellt an einer didaktischen Konzeption des Lernens im Simulationsbüro. Bad Heilbrunn: KlinkhardtKeywords: Simulationsspiel, Bürosimulation, Methodik, Handlungsorientierung, Simulation, Handlung, Übungsfirma, Lernen
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