Planspiel-Literaturdatenbank des ZMS

  • Erweiterte Suche öffnen

Treffer: 1
  • <
  • 1
  • >>

  • 2016

  • Burfeind, Miriam (2016): Akzeptanz und Effektivität multimodalen Lernens: Analyse einer Spielbrettsimulation. Masterarbeit. Universität Osnabrück, Osnabrück.

    Keywords: Analyse, multimodales, Brettspiel, Lernen
  • <
  • 1
  • >>