Planspiel-Literaturdatenbank des ZMS
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2018
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(2018) : "Brainwarming" - ein Plädoyer für den Einsatz spielerischer Methoden im akademischen Lehralltag. Oder: Warum "Playful Learning" und "Deeper Leraning" eng zusammenhängen In: Weißenböck, Josef; Gruber, Wolfgang; Freisleben-Teutscher, Christian F.; Haag, Johann (Hg.): Problembasiertes Lernen, Projektorientierung, forschendes Lernen & beyond: Beiträge zum 7. Tag der Lehre an der FH St. Pölten am 18.10.2018: 1: Wien: Fachhochschule St. Pölten GmbH, S. 61-72
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