Planspiel-Literaturdatenbank des ZMS

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  • 2018

  • Schedelik, Michael (2018) : Was wird in Planspielen gelernt? Eine Zusammenschau theorethischer und empirischer Erkenntnisse In: Meßner, Maria Theresa; Schedelik, Michael; Engartner, Tim (Hg.): Handbuch Planspiele in der sozialwissenschaftlichen Hochschullehre: 1: Frankfurt a.M.: Wochenschau Verlag, S. 71-84

    Keywords: Forschung, Lerneffekte, Empirie, Methode, Kompetenzen, Planspiele, Lerntheorie

  • 2005

  • Bots, Pieter; Wagenaar, Pieter; Willemse, Rolf (2005) : Play-learning two Principles of Public Policy. An Empirical Study In: Teach, Richard; Narasimhan, Sriram (Hg.): Serious Play: Form, Function, and Fun: ISAGA-Conference 2005: Atlanta: ISAGA

    Keywords: Empirie, Studie, ISAGA, Empirical

  • 2001

  • Klabbers, Jan (2001) : Complexity Theory & Game Theory. A New Foundation for Experimental, Empirical and Experiential Social Systems Research In: Musci, Elena: On the Edge of the Millennium: A New Foundation for Gaming Simulation: ISAGA-Conference 2001: Bari: Edizioni B.A. Graphis, S. 164-166

    Keywords: Empirie, ISAGA, Empirical, Spieltheorie, Experiment

  • Hofstede, Gert; Meijer, Sebastiaan : Collecting empirical dara with games In: Peters, Vincent; van Westelaken, Marleen de (Hg.): Organizing and Learning through Gaming and Simulation: The 38th Conference: ISAGA-Conference 2007: Nijmegen

    Keywords: Data, Empirie, Spiel, ISAGA, Daten, Empirical, games
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