Planspiel-Literaturdatenbank des ZMS

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  • 2018

  • Fischer, Christian; Reinhardt, Sibylle (2018) : Das Planspiel als didaktische Methode: Grundlegende Charakteristika und begriffliche Abgrenzungen In: Meßner, Maria Theresa; Schedelik, Michael; Engartner, Tim (Hg.): Handbuch Planspiele in der sozialwissenschaftlichen Hochschullehre: 1: Frankfurt a.M.: Wochenschau Verlag, S. 29-42

    Keywords: Didaktik, Begriffe, Abgrenzung, Methode, Definitionen, Planspiel
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