Planspiel-Literaturdatenbank des ZMS

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2022
Alf, Tobias; Trautwein, Friedrich (2022) : Zum Einfluss von Studierenden auf die Lehre mit Planspielen In: Alf, Tobias; Hahn, Simon; Zürn, Birgit; Trautwein, Friedrich (Hg.): Planspiele - Erkenntnisse aus Praxis und Forschung: Rückblick auf den Deutschen Planspielpreis und das Europäische Planspielforum 2021: Norderstedt: Books on Demand (ZMS-Schriftenreihe), S. 89-96

Keywords: Studierendenmotivation, Mitarbeit, ZMS-Schriftenreihe, Aktivität
Angelini, M. Laura; Muñíz, Rut (2022) : Intercultural Dialogue Through Simulation and Virtual Exchange in Education In: Dhar, Upinder; Dubey, Jigyasu; Dumblekar, Vinod; Meijer, Sebastiaan; Lukosch, Heide (Hg.): Gaming, Simulation and Innovations: Challenges and Opportunities, 13219: Cham: Springer International Publishing, S. 61-70

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-09959-5_6
Bekebrede, Geertje; Champlin, Carissa (2022) : Frame Game as Teaching Methodology in Higher Education: The Case of RElastiCity In: Dhar, Upinder; Dubey, Jigyasu; Dumblekar, Vinod; Meijer, Sebastiaan; Lukosch, Heide (Hg.): Gaming, Simulation and Innovations: Challenges and Opportunities, 13219: Cham: Springer International Publishing, S. 115-123

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-09959-5_10
Belter, Meike; Lukosch, Heide (2022) : Virtual Reality Games for Children with ADHD in Formal Education In: Dhar, Upinder; Dubey, Jigyasu; Dumblekar, Vinod; Meijer, Sebastiaan; Lukosch, Heide (Hg.): Gaming, Simulation and Innovations: Challenges and Opportunities, 13219: Cham: Springer International Publishing, S. 211-220

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-09959-5_18
Bittner, Steffen (2022): "Politik spielerisch erfahern". Dokumentation, zweite Staatsprüfung für das Lehramt Gymnasium. Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen, Tübingen.

Attachment: 933716fd-a1a0-411a-8bb7-7335cf929bed.pdf
Bootsmann, Tobias (2022): Bachelorarbeit über eine Markt- und Wettbewerbsanalyse für PlanspielerInnen. Bachelorarbeit. Hochschule Emden/Leer, Emden/Leer. Fachbereich Wirtschaft.

Attachment: 58347509-6492-495d-8998-60faa1661ee8.pdf
Calleja, Gordon (2022) : Board Game Immersion In: Kikkawa, Toshiko: Gaming as a Cultural Commons: Risks, Challenges, and Opportunities. Unter Mitarbeit von Willy C. Kriz und Junkichi Sugiura: Singapore: Springer (Translational Systems Sciences Ser), S. 43-55

Keywords: Immersion, Board game experience, Board games, Transportation, Agency
Costa, Judit (2022) : Spiele im Sozialmanagement. Ein Konzept zur Erweiterung der Methodenvielfalt in der Ausbildung In: Alf, Tobias; Hahn, Simon; Zürn, Birgit; Trautwein, Friedrich (Hg.): Planspiele - Erkenntnisse aus Praxis und Forschung: Rückblick auf den Deutschen Planspielpreis und das Europäische Planspielforum 2021: Norderstedt: Books on Demand (ZMS-Schriftenreihe), S. 185-187

Keywords: ZMS-Schriftenreihe, Spiel, Planspiel, Sozialmanagement
Dhamelia, Malay; Dalvi, Girish (2022) : Pleasures in Games: Conceptual Analysis of Fun and Its Constructs In: Dhar, Upinder; Dubey, Jigyasu; Dumblekar, Vinod; Meijer, Sebastiaan; Lukosch, Heide (Hg.): Gaming, Simulation and Innovations: Challenges and Opportunities, 13219: Cham: Springer International Publishing, S. 197-210

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-09959-5_17
Dhar, Upinder; Dubey, Jigyasu; Dumblekar, Vinod; Meijer, Sebastiaan; Lukosch, Heide (Hg.) (2022): Gaming, Simulation and Innovations: Challenges and Opportunities. Cham: Springer International Publishing
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-09959-5

Attachment: ba0f509f-db0e-4f50-a1e7-42a2c125663e_02.pdf

Beiträge zu diesem Sammelband:
Dhar, Santosh; Dhar, Upinder; Rajavat, Anand (2022) : Factors and Attributes of Team Players: A Study of Engineering Students in India In: Dhar, Upinder; Dubey, Jigyasu; Dumblekar, Vinod; Meijer, Sebastiaan; Lukosch, Heide (Hg.): Gaming, Simulation and Innovations: Challenges and Opportunities, 13219: Cham: Springer International Publishing, S. 53-60

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-09959-5_5
Dumblekar, Vinod; Dubey, Jigyasu; Dhar, Upinder (2022) : Development of the Player Satisfaction Scale - A Factor Analytic Study In: Dhar, Upinder; Dubey, Jigyasu; Dumblekar, Vinod; Meijer, Sebastiaan; Lukosch, Heide (Hg.): Gaming, Simulation and Innovations: Challenges and Opportunities, 13219: Cham: Springer International Publishing, S. 147-160

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-09959-5_13
Engartner, Tim; Meßner, Maria Theresa und Schedelik, Michael (2022): Die Simulation der Arbeit von Betriebs- und Personalräten am Beispiel des Planspiels „Miteinander statt gegeneinander“. In: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik 71 (4), S. 485-493

Abstract: Die rechtlich garantierte Einbeziehung der Arbeitnehmer:innen in die Entscheidungen am Arbeitsplatz ist nicht nur ein Stück gelebter Demokratie; sie gilt auch als ein zentraler Baustein der Soziale...
Faraji Abdolmaleki, Shoeib; Vaisakh, Yesodharan; Bello Bugallo, Pastora Maria (2022) : Bring Joy to Gamers: Adding Renewable Energy Alternative through Sustainable Development Indicators In: Dhar, Upinder; Dubey, Jigyasu; Dumblekar, Vinod; Meijer, Sebastiaan; Lukosch, Heide (Hg.): Gaming, Simulation and Innovations: Challenges and Opportunities, 13219: Cham: Springer International Publishing, S. 3-14

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-09959-5_1
Faraji Abdolmaleki, Shoeib; Vaisakh, Yesodharan; Bello Bugallo, Pastora Maria (2022) : Bring Joy to Gamers: Adding Renewable Energy Alternative through Sustainable Development Indicators In: Dhar, Upinder; Dubey, Jigyasu; Dumblekar, Vinod; Meijer, Sebastiaan; Lukosch, Heide (Hg.): Gaming, Simulation and Innovations: Challenges and Opportunities, 13219: Cham: Springer International Publishing, S. 3-14

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-09959-5_1
Flaschberge, Simone (2022): Funktionsprobleme im Krankenversicherungsmarkt:. Eine empirische Analyse anhand des Krankenversicherungsspiels "The Health Insurance Game“. Masterarbeit. Fachhochschule Kärnten, Kärnten. Gesundheitsmanagement.

Attachment: 54e41ec4-8945-4f83-a753-d77b62a999f8.pdf
Freese, Maria; Lukosch, Heide (2022) : Black screens and real people. Concepts of fidelity in facilitating offline and online simulation games In: Alf, Tobias; Hahn, Simon; Zürn, Birgit; Trautwein, Friedrich (Hg.): Planspiele - Erkenntnisse aus Praxis und Forschung: Rückblick auf den Deutschen Planspielpreis und das Europäische Planspielforum 2021: Norderstedt: Books on Demand (ZMS-Schriftenreihe), S. 11-28

Keywords: Facilitation, Didactic, ZMS-Schriftenreihe, offline simulations, online simulations, fidelity
Freese, Maria; Tiemersma, Simon; Verbraeck, Alexander (2022) : “Risk Management Can Actually Be Fun” - Using the Serious Cards for Biosafety Game to Stimulate Proper Discussions About Biosafety In: Dhar, Upinder; Dubey, Jigyasu; Dumblekar, Vinod; Meijer, Sebastiaan; Lukosch, Heide (Hg.): Gaming, Simulation and Innovations: Challenges and Opportunities, 13219: Cham: Springer International Publishing, S. 124-133

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-09959-5_11
Freese, Maria; Zürn, Birgit; Lukosch, Heide (2022) : Unterschiede zwischen Expert*innen und Noviz*innen beim Planspielen In: Alf, Tobias; Hahn, Simon; Zürn, Birgit; Trautwein, Friedrich (Hg.): Planspiele - Erkenntnisse aus Praxis und Forschung: Rückblick auf den Deutschen Planspielpreis und das Europäische Planspielforum 2021: Norderstedt: Books on Demand (ZMS-Schriftenreihe), S. 127-136

Keywords: ZMS-Schriftenreihe, Expertentum, Entscheidungstheorie, Novizentum
Germes, Jan (2022): Entwicklungen und prototypische Umsetzung eines Planspiels zum Thema Flutenereignisse in der Aus- und Weiterbildung von Fachkräften. Masterarbeit. Universität Duisburg-Essen, Duisburg-Essen. Fachdidaktik Bautechnik.
Gerner, Martin (2022) : The Art of Facilitating the Undesired In: Alf, Tobias; Hahn, Simon; Zürn, Birgit; Trautwein, Friedrich (Hg.): Planspiele - Erkenntnisse aus Praxis und Forschung: Rückblick auf den Deutschen Planspielpreis und das Europäische Planspielforum 2021: Norderstedt: Books on Demand (ZMS-Schriftenreihe), S. 29-46

Keywords: Facilitation, ZMS-Schriftenreihe, Intuition, participatory, Flexibility, Didaktik

2022